KRONİK SORUNLARA ÇÖZÜM BULUNMALI, BEKLENTİLER KARŞILANMALIDIR
Eğitim Bir-Sen Tokat
1 Nolu Şube Başkan Yardımcısı Bahri Bayır, 2021-2022 eğitim öğretimi yarıyıl
tatiline girerken birinci dönem ile ilgili değerlendirmelerde bulunarak basın
açıklamasında bulundu.
2021-2022
eğitim-öğretim yılının birinci dönemi, kronik sorunlara çözüm üretilmeden,
okulların temizlik ve güvenlik personeli ihtiyacı giderilmeden, meslek
kanunuyla beklentiler karşılanmadan sona ermiştir.
Salgının gölgesinde geçen bu dönem, eğitim
çalışanlarının gayretleri ve özverili çalışmalarıyla tarihe geçmiş, Bakanlığın
okulları açık tutma iradesi kamuoyunda takdirle karşılanmış, her şeye rağmen
eğitim-öğretimden vazgeçilmemesi doğru bir karar olmuştur.
Öğretmenlik Meslek Kanunu beklentileri karşılayacak
şekilde çıkarılmalıdır
TBMM Genel Kurulu’nda görüşme aşamasına gelen
Öğretmenlik Meslek Kanunu konusunda somut adım atılması, 3600 ek gösterge
vaadinin yerine getirilecek olması, kariyer basamaklarının ücret artışlarıyla
birlikte yeniden hayat bulacak olması, aday öğretmenlikten asli öğretmenliğe
geçişte yazılı sınavın kaldırılıyor olması, bir kısım sorunların çözümü için
adım atılmış olması eğitim camiasında olumlu karşılanmıştır. Ancak, meslek
kanununun Meclis’e sevk edilen hâliyle beklentileri karşılamaktan uzak oluşu
eğitimcileri hayal kırıklığına uğratmıştır.
Öğretmenlik Meslek Kanunu, öğretmenliği bütün
boyutlarıyla ele almalı, her açıdan yapılandırmalı, sadece kariyere
hapsetmemeli; öğretmenlerin sosyal ve mali haklarını geliştirmelidir.
Kronik sorunlara kalıcı
çözümler üretilmelidir, ek gösterge düzenlemesi tüm kamu görevlilerini
kapsamalıdır.Eğitim çalışanlarına yönelik şiddeti önleyecek caydırıcı tedbirler
alınmalıdır.Eğitim kurumu yöneticiliği ikincil görev olmaktan çıkarılmalıdır.
Okul bazlı ödenek uygulamasına geçilmeli, temizlik ve
güvenlik personeli yetersizliği giderilmelidir
Okulların kendi kullanımlarına sunulmuş herhangi bir
ödenekleri olmadığından personel açığı sorunu kalıcı olarak çözülememektedir.
Okul yöneticilerinin, eğitim çalışanlarının okulları açık tutmak için verdiği
mücadele, bürokratik engellere, kırtasiyeciliğe ve ödenek yoksunluklarına
kurban edilmemelidir. Bu sorunun kökten çözümü için okul bazlı ödenek tahsis
edilmeli, personel dışı cari harcamaların yönetilmesi için ödeneklerin doğrudan
okul yönetimleri tarafından kullanılması sağlanmalı; okulların temizlik ve
güvenlik personeli ihtiyacı bir an önce karşılanmalıdır.
Genel idare hizmetleri ve yardımcı hizmetler sınıfı
çalışanlarının mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir
Eğitimin kalitesi için ter döken memur ve hizmetli
çalışanlarımızın mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir. Millî Eğitim
Bakanlığı kadrolarında Genel İdare Hizmetleri Sınıfı, Teknik Hizmetler Sınıfı,
Yardımcı Hizmetler Sınıfı ve diğer hizmet sınıflarında çalışanların
eğitim-öğretim hizmetinin aksamadan en etkin şekilde yürütülmesi için emek sarf
ettiği gerçeği görülmelidir.r.
Görevde yükselme ve unvan değişikliği takvimi bir an
önce yayımlanmalıdır
Memur ve hizmetliler başta olmak üzere, Genel İdare
Hizmetleri Sınıfı, Teknik Hizmetler Sınıfı, Yardımcı Hizmetler Sınıfı ve diğer
hizmet sınıflarında yer alan eğitim çalışanlarının liyakat ve kariyer ilkeleri
çerçevesinde mesleki ilerlemelerini sağlayan en önemli araçlardan biri olan
görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavları konusunda Bakanlık somut adım
atmalı, sınav ve atama takvimi, Bakanlık çalışma takvimine alınarak belirsizlik
giderilmelidir.
Eğitim-Bir-Sen olarak, yarıyıl tatilinin öğrencilerimiz için bir dinlenme dönemi olmasını temenni ediyor; eğitim çalışanlarına, salgının gölgesinde geçen eğitim-öğretim dönemi için verdikleri emeklerden dolayı teşekkür ediyoruz.
M.EMİN FİDAN - TOKAT